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1.你导出什么格式?以我的经验,项目剪辑完成之后,ctrl+m,弹出一个对话框,里面可以选择视频输出的格式与质量,生活中目前常用的是h.264(也就是mp4格式),一般够用了。


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2.你要的网上基本没有,只有这个,给你个参考 广播音乐编辑的实践策略探讨 引言 创作、演奏、欣赏构成了音乐艺术实践活动的全过程,音乐欣赏是这个过程中不可缺少的一个环节。当欣食者创造性地参与音乐艺术时,音乐作品便获得了完整的生命。音乐广播编辑的主要任务,是通过广播嫌介,向人们提供欣赏音乐的机会,帮助听众与作曲家、欢奏家来共同完成音乐艺术的实践,使听众通过聆听与理解的积极过程沟通作品所呈现的感觉、情海与思维的世界,通过“再创作”的过程,不断丰富自己的心灵。具体的实践过程中,作为音乐广播编辑,应该加强以下方面的提升: 1.充分利用计算机技术完善广播音乐效率 1.1 实施音乐资源共享 如今,音频节目库的建立,打破了各台、各部门之间的界限,实现总台范围的音乐资源共享,达到了音乐信息快速传递、为各类节目服务的目的。最主要的是优化音频资源的利用率,提高了投入产出比。 1.2 快掩搜寻 音乐编辑的日常工作离不开对库存资料的查寻,离不开与磁带管理人员打交道。过去,大量的文艺磁带是*人工去登记,时间久了也不易保存,有的掉了页码,有的被翻烂。音乐编辑最头痛的事就是查寻磁带号码和到磁带库中找带。借助计算机则大大提高了工作效率,在数以万计的曲目中仅用几秒钟的时间就可以将所需要的曲子找出。 1.3 改变传统音乐编辑方式 (1)在广播模拟化时代,制作一组音乐节目要经过诸多环节和浪费大量时间。计算机彻底改变了这种生产方式,一切工作只在键盘上就可以轻而易举地完成。它为采、编、播人员提供了全新的工作方式。 (2)计算机音频网络的功能齐全,它不仅具有多轨磁带数字录音机的功能,同时录音和放音;还具有同步功能和实时录音及放音;它又是多媒体,能进行后期制作、音乐录音和快捷准确地进行节目编辑、检索、存储等。再加上数字延时器和混合器的加入,使乐器组乐队的分布次获得强调和融合,增强了整个声音舞台的空间感。 总之,计算机带给我们的所有优势,音乐广播编辑就应该尽量加以利用,并进行一定的改善,提升音乐广播的质量和效果。 2.广播音乐编样要将“编”和“创”结合 编辑与创作是两种不同的工作。有的同志擅长于编,有的同志擅长于创。从长远来看,一名长期工作在广播音乐岗位上的同志,应该拿起笔,投身创作,使“编”“创”相得益彰,二者均赢。“编”与“创”确实不一样。在长期的工作岗位上,通常,广播音乐编辑在做广播音乐编辑的同时,会渐渐产生创作欲望,不断地揣摩新歌,创作新歌,这两者是相互贯通的。 一名音乐编辑经常地处于创作激情状态,对于编辑好音乐节目自然会产生有益的影响。有了这种状态,往往就不再满足于停留在过去水平上,而要力求每期音乐节目都有新创意,上新台阶,产生较大的社会反响。边编边创,创作不仅不会影响编辑工作,反而给节目带来了新感觉、新信息、新思想,有助于创出精品节目和保持音乐节目的高层次定位。 3.加强理论知识的学习 作为一名广播音乐编辑,要广泛吸收人类的一切精神文明成果,使自己成为文化特别深厚和文化底蕴修养特别扎实的人。音乐是声音艺术,与它密切关联的是文学。尤其是歌曲创作,文学语言与音乐语言水乳相融,息息相关,具有割舍不开的亲缘关系。所以,在目前百花盛开,百家争鸣、中西方文化撞碰的社会背景下,文学资源十分丰富。为了广播事业,为了肩上的重任,必须不辞劳苦,像蜜蜂采蜜一般博采、吸收。 比如可以坚持写日记,锤炼思想和文学表达能力。若一首好歌词具有极强的感染力和辐射力,对于谱曲者也有强大的震撼力,此时可以自己尝试写一点歌词,把有时出现的作曲冲动用文字表达出来。广播音乐编辑的文化精深一点,不仅仅是个人修养的事,而且还是关系到提高精神文明程度的大事,所以,必须把全面提高文化素质落实在行动上,而不是停留在口头上。 4.加强音乐广播的编排意识 编排是音乐广播的核心,加强音乐广播的编排意识非常关键。首先应立足广播的特点,发挥广播优势,“音”、“声”融汇。广播是以声音艺术为特征的综合艺术。音乐广播节目没有视觉效果,可以运用听觉去唤起听众的视觉形象;而这一切又需和音乐形象与语言声音的描绘造型相结合。音乐编辑的任务就是帮助听众理解作品的内容形式、艺术境界,介绍作品的时代背景,把作品主题思想、创作意图融化为形象化、优美生动的语言,再深人浅出地将音乐作品进行描绘、分析、评论,把听众带人广阔的想象天地,使音乐形象借助广播特点,表现得更加丰富多彩。 音乐广播节目的精品意识,要求音乐编辑破除陈规,大胆创新,给听众带来高品位、较完美的艺术享受。但是,也有人认为现在播送这些作品似乎太陈旧,跟不上形势了,没人喜欢听了等等。真正的音乐艺术是永远不会过时的。 5.针对不同层次的听众有的放矢 为了使我们的广播音乐节目拥有众多的听众,应该针对不同层次的听众有的放矢。通常有3类层次的听众; 第一层次:具有一定的音乐鉴赏能力,音乐文化素质较高的欣赏者。对于这一层次听众,解说词的作用是带助他们加深理解,强化感受.概括


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